EMOCIONANTE
REENCONTRARSE con docentes y conocidos del Àrea de comunicaciòn fue emocionante, ciertamente todos tienen expectativas por aprender algo nuevo. Abordar el tema de la TIC es de mucha relevancia.
los docentes responsables son Lic. Oscar Rugel y Lic. Wiliam Chavez de la UGEL ZARUMILLA.
MANOS A LA OBRA
He notado en los colegas mucho entusiasmo y sobre todo los que aun no trabajamos con el portal deberiamos hacerlo. MANOS A LA OBRA.
EN CONTACTO
Sé que es difícil dejar de expresar mi alegría por esta nueva decision acertada del MED en capacitar a los maestros del Perú.
martes, 10 de septiembre de 2013
sábado, 7 de septiembre de 2013
POEMARIO
PALABRA DE
ESCRITOR
”Hacer poesía en el Perú es tarea titánica, hacerla en
Tumbes, resulta una empresa espiritual heroica, pero más aún, trabajar un
poemario dedicado a la niñez es sumamente aleccionador y gratificante”
Dr. Eduardo Lionel
Farías Silva
ESCRITOR TUMBESINO
“Arte
Poética” en el aspecto literario tiene
varias aristas que permiten acercarnos a la realidad. En ese sentido, la
propuesta de implementar talleres que promuevan las artes, la cultura viva y la
creatividad nos motiva “creer para ver ”
en unos días mejoras significativas, en términos de IDENTIDAD O DIVERSIDAD
CULTURAL, lo cierto es que la convivencia en este proceso coyuntural nos
fortalece como peruanos que somos y así lo están comprendiendo también los
estudiantes y comunidad en general. Por ello, compartimos producciones con la
temática de valores como el AMOR, amistad, respeto a la vida en especial a los
árboles.
Desde
luego, nuestro agradecimiento a cada una de las personas que valoran el talento
literario y contribuyen con su crítica acertada. No es fácil, lo entendemos
pero alentador a tal punto que continuaremos con esta labor cultural exhortando
a los estudiantes a manejar el dominio escribir como reflexión para la
superación.
Nicanor
Chiroque
DOCENTE-ESCRITOR
I.E. EL GRAN CHILIMASA
Aguas Verdes- Perú
NO LO DUDO SON MIS RAÍCES
No lo dudo, mis raíces son las tuyas
y mi corazón siente demasiado tu vaivén…
Tus vuelos inquietos buscan mis manitas
con amor senil un cielo a tus pies.
De mil colores contemplo razones
y mis cantos no son los mismos,
tu esencia humana es de arboles.
No lo dudo, mis raíces son las tuyas
y medito en la arena del desierto,
tu viento son abrazos que perduran
y tu fruto el sagrado néctar de vida.
Sería bueno que la humanidad
cuide los pulmones de la ciudad
y la salud se endiosa en la esquina
y llega el final del calvario…
No lo dudo, mis raíces son las tuyas
tu viento son abrazos que perduran
y el agua
te acaricia completa;
tu perfume, dimensión exacta.
MIS RAÍCES SON UN
CANTO ALADO
Porque no es
tarde aún, en mis manos
están las
raíces del milenario pasado,
cual niño ,
nostálgico son mis cantos
y parece escuchar
susurros a tu lado …
Mis raíces son
un canto alado
acompañan a los seres tiernos,
aves
encantadoras cual enamorado;
las contemplo
en su isla de los pájaros.
Mil historias
se cuentan en el manglar
y los
inquietos trovadores surcan el mar
mil latidos un
corazón casi sin parar
y un lobo a lo
lejos nos quiere arruinar..
El horizonte
me permite saludar
y tu nombre
grabado en una chalana
a lo lejos, se
divisa el verde manglar
inmortales que
en travesías engalana.
y tus entrañas
de adolescente
me fortalecen,
inquieto y a tu lado
voy a conquistar el sin fin y abrazarte.
AMANDOTE
en soledad y silencio,
mi ser todo te recuerda
ahora no sé qué hacer
y
mi corazón casi distante
te necesita.
Ven pronto para
confesar
el amor sano que me acongoja.
Pero dime en verdad, no amas
con la dimensión exacta,
dime,
me amas de mentira
y no de verdad,
no lo creo;
tanto amor,
tanto cielo,
tanto nada.
Al fin estas en la silueta,
en la playa de la vida
y como ermitaño
busco tu consuelo.
Donde, donde
que no te encuentro.
Donde, donde
que
sin ti no puedo vivir.
MAS DE UNA VOZ
Yo tengo la
mirada absurda,
son mis palabras
muchas veces
al compás de
tus verdes hojas
que aún no
hemos soñado…
En mi pradera
otras voces
¿Acaso al
mismo viento esquivo?
Es la canción
para el corazón
Yo tengo la
mirada al cielo
y mi apellido
surca el aire
¿Por qué
entonces no te cuido?
El Sol besa
tus delirios…
En mi mundo,
mil voces
una voz que te
dice AMOR,
mi árbol , mi
niño, mi vida
yo preví una
patria azul…
En ti encontré
el desafío mortal
y me
refugié en tu densa dulzura
no despierto
del ensueño fatal,
yo tengo la mirada casi futura.
Hasta cuando
voy a esperar…
SENTIR QUE EL
AMOR ESTA EN CASA
Contigo aprendí de las sombras
que hoy disfrutan los niños en casa
y también juego recorriendo el jardín
pero, la banca y el sillón ausentes
no sé porque la oscura muerte
ronda esta casa, lenta, fría y vacía…
Son inútiles los gritos en el callejón
y las viejas cosas en aquel baúl.
Todos velan la breve estancia que
partió
y cual muchacho entiendo un amor así
fugaz, entero, sincero y profundo.
El peso intacto de tus sollozos
y la luz de tus ojos me fascinan
como aquel amor que habita en mí.
Sentir que te he amado íntegra,
imaginaria, grande y misteriosa…
miércoles, 28 de agosto de 2013
NUESTRA BLOG
ES HORA DE TRABAJAR APROVECHANDO LAS TIC
AREA DE COMUNICACION
Los estudiantes de Tercer Año de secundaria tienen la oportunidad de aprovechar la Tecnología, Información y comunicación utilizando BLOGGER para crear un blog donde publiquemos semanalmente.
martes, 27 de agosto de 2013
VISITAMOS EL AULA DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS
ESTUDIANTES DE TERCERO "E" NIVEL PRIMARIO
APRENDEMOS JUGANDO
Los estudiantes de nivel primario vienen al aula de Innovaciones aprender a utilizar la computadora para desarrollar los trabajos y para cuando terminemos la primaria poder hacer buenos trabajos de Matemática y Comunicación.
Es importante estudiar para aprender cosas buenas y poder aprovechar el tiempo y ser alguien en la vida.
Es importante estudiar para aprender cosas buenas y poder aprovechar el tiempo y ser alguien en la vida.
viernes, 26 de julio de 2013
ENCUENTRO CON PRESIDENTE DE CONADIS Y COORDINADORA DE PPTA
NICANOR CHIROQUE ENTREVISTA AL PROFESOR PERCY OYOLA, COORDINADOR DE CONADIS TUMBES
EN EL SET DE CABLE VISION CANAL 21 TUMBES EN EL PROGRAMA TUMBESINO EDUCAT SE REALIZO UNA ENTREVISTA AL PROF. PERCY OYOLA TORRES ABORDANDO LA TEMATICA EN DISCAPACIDAD Y COMO SE VIENE ATENDIENDO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DESDE EL PROGRAMA PILOTO TUMBES ACCESIBLE
jueves, 11 de julio de 2013
NUESTROS PRODUCTOS AUDIOVISUALES
PRESENTACIÓN
EN ESTA OPORTUNIDAD RECORDARLES A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE SECUNDARIA QUE LUEGO DE HABER REVISADO SUS TRABAJOS PRELIMINARES ES NECESARIO TERMINAR LA EDICIÓN DE LOS MISMOS CONSIDERANDO ENTRE 5 A 15 MINUTOS LOS REPORTAJES.
TENER EN CUENTA EL PROYECTO, LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y PROCESOS.
EL 17 DE JULIO TENEMOS UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA DEMOSTRAR COMO APRENDEMOS EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN.
domingo, 30 de junio de 2013
ENTREVISTAS Y TESTIMONIOS
ES HORA DE SORPRENDER
ESTA SEMANA ES HORA DE TRABAJAR CON ENTREVISTAS Y REGISTRAR TESTIMONIOS DE VIDA DE NUESTROS MAESTROS... RECUERDEN ESTIMADOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA SABER ELABORAR LAS PREGUNTAS ES CLAVE.
ESTA SEMANA ES HORA DE TRABAJAR CON ENTREVISTAS Y REGISTRAR TESTIMONIOS DE VIDA DE NUESTROS MAESTROS... RECUERDEN ESTIMADOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA SABER ELABORAR LAS PREGUNTAS ES CLAVE.
TESTIMONIOS
1.
¿Cuándo descubriste la poesía y de qué manera
empezaste a escribir?
En setiembre de 1985, cursaba el tercer año de
secundaria en el Colegio Nacional Túpac Amaru de Tumbes, Momentos en que el
amor toco mi corazón. Empecé a escribir mis primeros versos en el curso de
literatura con mi recordado maestro EL POETA LUIS EDUARDO AVALOS BUSTAMANTE.
2.
¿Qué marcó tu vida como escritor? ¿Alguna
experiencia en especial?
En 1995 participamos con estudiantes y colegas
en el primer concurso literario organizado por el INC, ocupando el tercer
lugar. Así mismo las estudiantes del Colegio “San Pedro“ que ocuparon los
primeros puestos en el concurso subregional Tumbes apertura la posibilidad de
enriquecer una propuesta metodológica por una escuela creativa.
3.
¿Por qué y para quién escribes? ¿Con qué
motivación y tiempo?
Escribo en los talleres de creatividad para
demostrar a mis estudiantes que si es posible compartir productos de
calidad, más aun cuando sirve no solo de
catarsis sino de reflexión respecto al entorno familiar, social y político que
nos ha tocado vivir.
La principal motivación es saber que lo que
publico son temas de interés social,
para la niñez y juventud, en efecto trasciende cuando hay comprensión y
reciprocidad. Cada año he publicado una plaqueta con 08 a 10 poesías y versos
sencillos.
4.
¿Qué es para ti el oficio de escribir y qué
significa la poesía en tu vida?
Escribir es una labor que requiere de mucha
lectura y práctica por lo tanto es una
vocación que requiere de sabiduría y criterio. La poesía es en esencia LA VIDA MISMA.
5.
¿Escribes por inspiración, por reflexión o por
pasatiempo?
Fundamentalmente por reflexión.
6.
¿Es para ti la escritura una vocación o un
condicionamiento?
Considero que es una vocación y requiere de
mucha paciencia.
7.
¿Cómo ves el oficio del escritor frente al
mundo, a la naturaleza, a la sociedad?
De mucho compromiso con la vida, la naturaleza
y la sociedad.
8.
¿Crees que existe alguna responsabilidad social del escritor?
Observo que los escritores son muy sensibles
al dolor y a los problemas de la sociedad
pero falta, es necesario asumir con criterio responsabilidad social.
9.
¿Cuál es tu experiencia como lector y cuáles
son tus escritores favoritos?
Mensualmente termino de leer una obra, la que
sugiero lean mis estudiantes pero también soy lector activo a tal punto que los
diarios, revistas y textos motivadores
sirven como aliciente al trabajo pedagógico. Mis POEMAS PREFERIDOS del
Modernismo con RUBEN DARIO, del
Vanguardismo CESAR A. VALLEJO Y PABLO NERUDA. En Tumbes a CARLOS H. GARRIDO
Y L. EDUARDO AVALOS. En prosa la
producción de JOSE MAURO DE VASCONCELOS, JOSE MARIA ARGUEGAS, JOSE CARLOS MARIATEGUI Y MARIO VARGAS LLOSA.
En Tumbes a Rigoberto Meza y F. Hugo Noblecilla.
10.
¿Qué tanto influye tu identidad regional a la
hora de escribir?
Precisamente estos últimos 15 años he
comprobado que el escritor debe estar más cerca
a su entorno y desde luego no eludir la realidad porque en algunos casos muy excepcionales
como que existe una evasión entonces priman los temas universales.
11.
¿Algún comentario respecto a tu primer poema o
libro publicado?
“HUELLA ETERNA” Diciembre 1998 que de manera
coyuntural mi Sra. MADRE doña Victoria Samame Farro encargo lo editaran en la
ciudad de Chiclayo sin presagiar su repentino fallecimiento. Este poemario
marco mi alma de escritor puesto que no es fácil publicar en una ciudad donde
se lee poco.
12.
¿De qué manera se relaciona tu profesión con
el oficio de escribir?
Soy de la especialidad de lengua y literatura
es obvio y muy justo que orientemos a los aprendices para hacer literatura a
través de talleres de poesía y narrativa.
13.
¿Cuál es tu actitud como escritor ante los
medios de comunicación?
Han
considerado unos poemas para el entretenimiento el diario Prensa
Regional , fue un buen gesto que agradezco. En programas románticos algunos
conductores han dado lectura a mis poesías amorosas, hecho que emociona porque
llega a muchos adolescentes. Actualmente en el segmento “educando” de los
jueves literarios en radio GLAXYM 92.1 FM. Tenemos 5 min. Para compartir temas
de carácter social y cultural, desde luego comentamos las obras que se están
leyendo en el aula y las difundimos en estos espacios.
14.
¿Encuentras algo difícil en el acto de
escribir y dar forma a tus creaciones?
Al principio, como expresar tanto amor en una poesía,
si, realmente fue difícil y lo reconozco pero finalmente también he comprendido
que no debo ser muy tecnicista para compartir mi arte, el de escribir con el
corazón.
15.
¿Cuáles son tus mayores sueños, tus metas, tus
ambiciones como escritor?
Por el momento solo reunir mis publicaciones
en un libro orgánico con una propuesta metodológica y mejorar mis técnicas para
la creación de Himnos y novelas.
16.
¿Te gustaría contribuir a que los jóvenes
aprendan a soñar, a crear, a escribir?
Nuestra vocación de maestros y escritores debe
en lo posible cumplir esta sagrada labor, la de cultivar el arte de escribir.
17.
¿Según tu experiencia qué le recomendarías a
quiénes sienten deseos de escribir?
Primero investigar para conocer bien el tema, luego lo práctico,
escribir un borrador para paulatinamente incorporar recursos literarios que le
den calidad a su producción literaria.
18.
¿Crees que las autoridades apoyan el arte, la
cultura, a los escritores en especial? ¿Sí o no? ¿Por qué?
Muy escasa vez
han apoyado y no se muestran interesados en el tema porque da la
impresión que no les conveniente que un pueblo despierte y comience a exigir
cultura para fortalecer nuestro pasado con visión de futuro.
19.
¿Qué esperas del sistema educativo y de las
políticas culturales? ¿Somos acaso los escritores los llamado a contribuir más
y mejor a la educación?
Fortalecer las políticas públicas para mejorar
lo cultural y educativo. El escritor debe ser aliado y motivado por sus
autoridades a seguir cultivando su arte. No hay presupuesto para el
fortalecimiento de las manifestaciones y cultura viva entonces que atiendan de
manera colectiva las iniciativas y se respete el derecho de los autores.
20.
¿Cómo avizoras un mundo con escritores capaces
y lectores conscientes? ¿Sería mejor?
Los
escritores con iniciativas
emprendedoras son los que a mi entender están permanentemente llegando mejor a
los estudiantes, docentes y comunidad en general.
AL MAESTRO CON AMOR
HOMENAJE A LOS GRANDES DE TODA UNA VIDA
AL MAESTRO CON AMOR
Dándonos tu tiempo, energía y talento
para asegurar que el más brillante de los futuros
nos es ofrecido a cada uno de nosotros.
No soy poeta ni narrador pero te
quiero
has sabido ser grande y leal amigo
para generar extraordinarios espacios de lucidez
recreando nuestras mentes desde la niñez…
En un instante recordé a mi maestro NICANOR
Que con voz grave aconsejaba con
pundonor,
Y que será del gran maestro
MANOLO Granda
Amigo, sincero y sin duda un buen tupamarino.
Mi saludo en la gloria y desde allá todo el amor…
DISFRUTEMOS DE NUESTROS PLATOS A LA CARTA
DOMINIO LEER
LA ACTITUD MENTAL POSITIVA
“Saldré adelante
y pondré todo mi esfuerzo para hacerlo bien... si me equivoco, qué importa; la
próxima oportunidad lo haré mucho mejor...” “¡Voy a triunfar!”, “¡Soy un
ganador!”
¡Yo lo haré!,
¡Nací para ganar!, ¡Nací para triunfar!, ¡Soy el número uno!, ¡A mí nada, ni
nadie me va a ganar!, ¡Soy un triunfador!
¡Hoy daré el
mejor discurso de mi vida...!, ¡Nada ni nadie me detendrá!, ¡Soy el mejor
orador del mundo...!, ¡Expondré sin miedo ni temor…!, ¡El miedo no existe…!,
¡Soy un ganador!
“Soy una persona
positiva, nada perturbará mi calma. Hoy me siento perfectamente bien, mi salud
es excelente y cada día me siento mejor. Tengo capacidad e inteligencia
infinita que utilizaré para desarrollar mi potencialidad al máximo. Tengo una
mente poderosa y una voluntad inquebrantable, mi tenacidad me llevará al éxito.
Triunfaré por sobre todos los obstáculos” (Sistema Everan).
“Yo, (nombre),
soy y siempre seré una persona feliz a pesar de los problemas de la vida.
Cuando las cosas no me salgan bien, nunca me daré por vencido, seguiré luchando
hasta conseguir mis objetivos. La vida está programada para que triunfen los
valientes y yo seré uno de ellos. Cuando alguien dude de mi capacidad, me reiré
de su ignorancia, pues la confianza en mí mismo es lo que importa.
He sido creado
para triunfar y no para fracasar. Todo dependerá de mí y de mi esfuerzo.
Triunfar en la vida tiene un precio y yo estoy dispuesto a pagarlo. Me
esforzaré y seré valiente. Si actúo así, Dios estará de mi lado. Nada ni nadie
impedirá que yo sea un hombre de éxito”. (Néstor Purisaca).
TODOS Y TODAS TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE PENSAR Y REFLEXIONAR
ESPERAMOS TUS COMENTARIOS
TODOS Y TODAS TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE PENSAR Y REFLEXIONAR
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