ESTA SEMANA ES HORA DE TRABAJAR CON ENTREVISTAS Y REGISTRAR TESTIMONIOS DE VIDA DE NUESTROS MAESTROS... RECUERDEN ESTIMADOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA SABER ELABORAR LAS PREGUNTAS ES CLAVE.
TESTIMONIOS
1.
¿Cuándo descubriste la poesía y de qué manera
empezaste a escribir?
En setiembre de 1985, cursaba el tercer año de
secundaria en el Colegio Nacional Túpac Amaru de Tumbes, Momentos en que el
amor toco mi corazón. Empecé a escribir mis primeros versos en el curso de
literatura con mi recordado maestro EL POETA LUIS EDUARDO AVALOS BUSTAMANTE.
2.
¿Qué marcó tu vida como escritor? ¿Alguna
experiencia en especial?
En 1995 participamos con estudiantes y colegas
en el primer concurso literario organizado por el INC, ocupando el tercer
lugar. Así mismo las estudiantes del Colegio “San Pedro“ que ocuparon los
primeros puestos en el concurso subregional Tumbes apertura la posibilidad de
enriquecer una propuesta metodológica por una escuela creativa.
3.
¿Por qué y para quién escribes? ¿Con qué
motivación y tiempo?
Escribo en los talleres de creatividad para
demostrar a mis estudiantes que si es posible compartir productos de
calidad, más aun cuando sirve no solo de
catarsis sino de reflexión respecto al entorno familiar, social y político que
nos ha tocado vivir.
La principal motivación es saber que lo que
publico son temas de interés social,
para la niñez y juventud, en efecto trasciende cuando hay comprensión y
reciprocidad. Cada año he publicado una plaqueta con 08 a 10 poesías y versos
sencillos.
4.
¿Qué es para ti el oficio de escribir y qué
significa la poesía en tu vida?
Escribir es una labor que requiere de mucha
lectura y práctica por lo tanto es una
vocación que requiere de sabiduría y criterio. La poesía es en esencia LA VIDA MISMA.
5.
¿Escribes por inspiración, por reflexión o por
pasatiempo?
Fundamentalmente por reflexión.
6.
¿Es para ti la escritura una vocación o un
condicionamiento?
Considero que es una vocación y requiere de
mucha paciencia.
7.
¿Cómo ves el oficio del escritor frente al
mundo, a la naturaleza, a la sociedad?
De mucho compromiso con la vida, la naturaleza
y la sociedad.
8.
¿Crees que existe alguna responsabilidad social del escritor?
Observo que los escritores son muy sensibles
al dolor y a los problemas de la sociedad
pero falta, es necesario asumir con criterio responsabilidad social.
9.
¿Cuál es tu experiencia como lector y cuáles
son tus escritores favoritos?
Mensualmente termino de leer una obra, la que
sugiero lean mis estudiantes pero también soy lector activo a tal punto que los
diarios, revistas y textos motivadores
sirven como aliciente al trabajo pedagógico. Mis POEMAS PREFERIDOS del
Modernismo con RUBEN DARIO, del
Vanguardismo CESAR A. VALLEJO Y PABLO NERUDA. En Tumbes a CARLOS H. GARRIDO
Y L. EDUARDO AVALOS. En prosa la
producción de JOSE MAURO DE VASCONCELOS, JOSE MARIA ARGUEGAS, JOSE CARLOS MARIATEGUI Y MARIO VARGAS LLOSA.
En Tumbes a Rigoberto Meza y F. Hugo Noblecilla.
10.
¿Qué tanto influye tu identidad regional a la
hora de escribir?
Precisamente estos últimos 15 años he
comprobado que el escritor debe estar más cerca
a su entorno y desde luego no eludir la realidad porque en algunos casos muy excepcionales
como que existe una evasión entonces priman los temas universales.
11.
¿Algún comentario respecto a tu primer poema o
libro publicado?
“HUELLA ETERNA” Diciembre 1998 que de manera
coyuntural mi Sra. MADRE doña Victoria Samame Farro encargo lo editaran en la
ciudad de Chiclayo sin presagiar su repentino fallecimiento. Este poemario
marco mi alma de escritor puesto que no es fácil publicar en una ciudad donde
se lee poco.
12.
¿De qué manera se relaciona tu profesión con
el oficio de escribir?
Soy de la especialidad de lengua y literatura
es obvio y muy justo que orientemos a los aprendices para hacer literatura a
través de talleres de poesía y narrativa.
13.
¿Cuál es tu actitud como escritor ante los
medios de comunicación?
Han
considerado unos poemas para el entretenimiento el diario Prensa
Regional , fue un buen gesto que agradezco. En programas románticos algunos
conductores han dado lectura a mis poesías amorosas, hecho que emociona porque
llega a muchos adolescentes. Actualmente en el segmento “educando” de los
jueves literarios en radio GLAXYM 92.1 FM. Tenemos 5 min. Para compartir temas
de carácter social y cultural, desde luego comentamos las obras que se están
leyendo en el aula y las difundimos en estos espacios.
14.
¿Encuentras algo difícil en el acto de
escribir y dar forma a tus creaciones?
Al principio, como expresar tanto amor en una poesía,
si, realmente fue difícil y lo reconozco pero finalmente también he comprendido
que no debo ser muy tecnicista para compartir mi arte, el de escribir con el
corazón.
15.
¿Cuáles son tus mayores sueños, tus metas, tus
ambiciones como escritor?
Por el momento solo reunir mis publicaciones
en un libro orgánico con una propuesta metodológica y mejorar mis técnicas para
la creación de Himnos y novelas.
16.
¿Te gustaría contribuir a que los jóvenes
aprendan a soñar, a crear, a escribir?
Nuestra vocación de maestros y escritores debe
en lo posible cumplir esta sagrada labor, la de cultivar el arte de escribir.
17.
¿Según tu experiencia qué le recomendarías a
quiénes sienten deseos de escribir?
Primero investigar para conocer bien el tema, luego lo práctico,
escribir un borrador para paulatinamente incorporar recursos literarios que le
den calidad a su producción literaria.
18.
¿Crees que las autoridades apoyan el arte, la
cultura, a los escritores en especial? ¿Sí o no? ¿Por qué?
Muy escasa vez
han apoyado y no se muestran interesados en el tema porque da la
impresión que no les conveniente que un pueblo despierte y comience a exigir
cultura para fortalecer nuestro pasado con visión de futuro.
19.
¿Qué esperas del sistema educativo y de las
políticas culturales? ¿Somos acaso los escritores los llamado a contribuir más
y mejor a la educación?
Fortalecer las políticas públicas para mejorar
lo cultural y educativo. El escritor debe ser aliado y motivado por sus
autoridades a seguir cultivando su arte. No hay presupuesto para el
fortalecimiento de las manifestaciones y cultura viva entonces que atiendan de
manera colectiva las iniciativas y se respete el derecho de los autores.
20.
¿Cómo avizoras un mundo con escritores capaces
y lectores conscientes? ¿Sería mejor?
Los
escritores con iniciativas
emprendedoras son los que a mi entender están permanentemente llegando mejor a
los estudiantes, docentes y comunidad en general.
