miércoles, 20 de marzo de 2013

UNA DE MIS MEJORES POESIAS ... A MI PADRE

TE QUIERO MUCHO PAPI Y TE EXTRAÑO


 Encontré entre mis archivos una de mis mejores poesías y lamento estar llorando ahora cuando el dolor va pasando ... TE QUIERO MUCHO PAPI Y LO MAS IMPORTANTE ES QUE TU SIEMPRE LO SUPISTE.

Un corazón de cara a la tristeza
          (En honor a mi padre, merced a su dolor)

La vida es arte y comprendo lo necesario
poder enfrentar mi tormento y delirio …
con la única  verdad de mis sentimientos
en horas profundas  de pensamientos.

Quiero un corazón que ame de verdad
para poder enfrentar la misma vida.
Razones no quiero; responde mi ser:
Una respuesta seria y gran amanecer.

Miro a los que corren divagando
y no es serio ; no están jugando…
hermanados en un mismo martirio
de cara a la tristeza y misterio.

Tiene discapacidad y lo siento
Parece eterno y lo lamento…
Aunque no pueda ver los colores
Siempre estarás en los corazones…

Tumbes, 25 de Noviembre de 2012
NICANOR.
PD: Narciso, mi padre falleció el 04 de febrero 2013. 

miércoles, 13 de marzo de 2013

COMPARTIMOS LA OPINIÓN DE OBRAS

PLAN LECTOR 2013
Estimados estudiantes nos preparamos para comentar obras literarias de índole universal. Es realmente maravilloso y placentero haber escuchado la exposición de obras peruanas y universales que conmueven y nos permiten reflexionar y practicar en todo momento la lectura .


PLAN LECTOR 2013
I.- DATOS GENERALES:
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: EL GRAN CHILIMASA  1.2.- UGEL: ZARUMILLA
1.3.- REFERENCIA: PLAN LECTOR AÑO LECTIVO 2013  1.4.- GRADO: 5TO A Y B
1.5.- RESPONSABLES : DOCENTES Y DIRECTIVOS de la I.E.

II.- FUNDAMENTACION
Compartimos el Plan de Lector de la IE N° 098 EL GRAN CHILIMASA de Nuevo Aguas Verdes, para que puedan tomar como un modelo referencial en el fortalecimiento del proceso lector  camino a formar LECTORES ACTIVOS.  Como muy bien saben, todo esfuerzo requiere de su valioso apoyo por lo que  encomio a Director y colegas Docentes  a que envíen sus trabajos de unidades de aprendizaje, sesiones, fichas de actividades de lectura, etc., en versión digital para su publicación en la web de nuestra Institución y generar sinergias e inteligencia colectiva en esta zona norte de la patria.
La propuesta nace, sin duda, del acercamiento y coherencia entre lo teórico y lo práctico, más aun no podemos dejar de motivar a los estudiantes con los periódicos y las noticias del día a día asimismo sugerir una obra formativa y de superación para compartirla por placer y agrado demostrando un manejo aceptable en la comprensión lectora y comentarios.

III. PROPUESTA DE LECTURAS POR GRADO

 QUINTO GRADO DE SECUNDARIA

TITULO DE LA OBRA O LECTURA            / REF.
AUTOR(ES)
1
CRIMEN Y CASTIGO                             UNIVERSAL
FEDOR DOSTOIESVKY
2
DOÑA BARBARA               HISPANOAMERICANA           
ROMULO GALLEGOS
3
EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL COLERA
G. GARCIA MARQUEZ
4
EL PRINCIPE                                         UNIVERSAL
NICOLAS MAQUIAVELO
5
FABULAS                                                UNIVERSAL
SAMANIEGO
6
LA CIUDAD Y LOS PERROS                  PERUANA
MARIO VARGAS LLOSA
7
LA PALABRA DEL MUDO                     ´PERUANA
JULIO RAMON RIBEYRO
8
LA MADRE                                              UNIVERSAL
MAXIMO GORKY
9
DECAMERON                                          UNIVERSAL
GIOVANI  BOCACCIO
10
“EL AMOR TE FORTALECE”                CONFERENCIA
C. CUAUTHEMOC


IV.  ESTRATEGIAS Y METODOLOGIA
Se tendrá en cuenta la experiencia del docente en el manejo de comprensión lectora y capacidad de liderazgo para orientar y sugerir las lecturas y videos que permitan la asertividad y manejo de crisis. Una hora pedagógica por semana para iniciar y posteriormente una hora diaria de lectura en las diferentes áreas curriculares.

V.  RESPONSABLES
Equipo de plan lector
VI.- COMPROMISOS DE PADRES Y ESTUDIANTES
Agenciar de la logística para contar con las obras sugeridas.

VII.- BIBLIOGRAFIA
1.     Módulo de quinto año de secundaria
2.     Obras literaria universales
3.     Obras peruanas
4.     Selección de textos motivadores
5.     Videos de superación y liderazgo.





V°B°                                                                                       DOCENTE





OPINIONES EN TORNO AL VATE CÉSAR VALLEJO

EN MI OPINIÓN EN UN BUEN ESCRITOR, POETA, NARRADOR Y PERIODISTA PERUANO CONSIDERADO ENTRE LOS MÁS GRANDES INNOVADORES DE LA POESÍA DEL SIGLO. "EL MÁS GRANDE POETA UNIVERSAL DESPUÉS DE DANTE", HALAGO QUE NO HACE MÁS QUE CONFIRMAR EL ENORME LEGADO DEL POETA DEL "DOLOR HUMANO", QUIEN REVOLUCIONÓ LA FORMA Y EL FONDO DE SENTIR Y ESCRIBIR POÉTICAMENTE.         MARIA  JOSE
QUE ES EL MÁS GRANDE VATE DE CONOCIDO ORIGEN HUMILDE, DE CORTAS 4 DÉCADAS DE VIDA, PERO DE GRAN SIGNIFICADO PARA LA POESIA LATINOAMERICANA, DONDE SUS OBRAS SON UN REFERENTE IMPORTANTES EN LOS MÁS JOVENES QUE SE FORMAN PARA CONSEGUIR UN POCO DE GLORIA QUE VALLEJO LO CONSIGUIÓ SIN SABERLO.
PD. SU CUERPO DEBERÍA DESCANZAR EN SANTIAGO DE CHUCO O LIMA... PERO DEBE ESTAR EN EL PERÚ.      ANÓNIMO

DISFRUTEMOS LA POESIA DE VALLEJO

Yo nací un día
que Dios estuvo enfermo.
Todos saben que vivo,
que soy malo; y no saben
del diciembre de ese enero.
Pues yo nací un día
que Dios estuvo enfermo.
Hay un vacío
en mi aire metafísico
que nadie ha de palpar:
el claustro de un silencio
que habló a flor de fuego.



Etapa vanguardista    Artículo principal:   Trilce.

Cubierta de la primera edición de Trilce, con el retrato del poeta.
Comprende el poemario Trilce (Lima, 1922), uno de los mayores libros de poesía de la vanguardia posbélica a nivel mundial. El poemario nace en un contexto muy especial para el poeta. Su perplejidad ante el mundo se había acrecentado: la muerte de su madre, sus fracasos amorosos, la experiencia de no ser aceptado totalmente en Lima y su estadía en una lóbrega cárcel de Trujillo, son los principales acontecimientos que marcaron el profundo sentimiento de exclusión del poeta. Estas experiencias forjaron en él ese sentimiento de ser humano preso de la existencia o de la sociedad y fueron el origen del desgarramiento del poeta, del dolor infinito que encierra cada poema, y de su densidad y hermetismo.
El nombre del poemario es un neologismo inventado por Vallejo, cuyo significado hasta ahora es incierto. De acuerdo a la versión más extendida, derivaría de “tres”, pues el cambio del nombre del libro (originalmente Vallejo le puso el título de Cráneos de bronce) fue cotizado por el impresor en tres libras (treinta soles oro).
Al momento de aparecer cayó en el mayor vacío, pues la gente todavía estaba acostumbrada a los versos románticos y modernistas. El mismo Vallejo lo explica en carta dirigida a Antenor Orrego, y defiende a la vez su posición:


"El libro ha nacido en el mayor vacío. Soy responsable de él. Asumo toda la responsabilidad de su estética. Hoy más que nunca quizá, siento gravitar sobre mí, una hasta ahora desconocida obligación sacratísima, de hombre y de artista. ¡La de ser Libre! Si no he de ser libre hoy, no lo seré jamás. Siento que gana el arco de mi frente su más imperativa fuerza de heroicidad. Me doy en la forma más libre que puedo y ésta es mi mejor cosecha artística”. (...) ¡Dios sabe cuánto he sufrido para que el ritmo no traspasara esa libertad y cayera en libertinaje! ¡Dios sabe hasta qué bordes espeluznantes me he asomado, colmado de miedo, temeroso de que todo se vaya a morir a fondo para que mi pobre ánima viva!"



lunes, 11 de marzo de 2013

POESIA

DE AMOR DE VERANO

AMOR DE ANGEL
EL AMOR HA LLEGADO
COMO LA LLUVIA AL JARDÍN
Y NUESTRO RETOÑO AMADO
ACARICIA CUAL ÁNGEL, EL SINFÍN…

RECORRO LA MAGIA EN TU MANANTIAL
ENCIENDE LA PASIÓN TU SONRISA EN FLOR
TUS OJOS DIVINOS ¡TAN CELESTIAL!
ME FASCINA TU SER, TU BONITO AMOR.

MOTIVADO DE TU ENCANTO Y TERSA PIEL
HASTA GOZO MIRANDO TU LINDO QUERER
 CONQUISTAN TUS CARICIAS Y BESOS DE MIEL,
ESTE AMOR BONITO NO SE DEBE PERDER.

SOY TAMBIÉN AQUEL ÁNGEL GUARDIÁN
Y SIENTO TU CORAZÓN JUNTO AL MIO
TODA LA PASIÓN SEGURO PERDURARAN
Y TU BELLEZA A MIL FLUYE CUAL RÍO… 

domingo, 10 de marzo de 2013

UN MUNDO DE OPINION

UN MUNDO DE OPINIÓN
LA PRIMERA UNIDAD BIMESTRAL EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN NOS PERMITIRÁ FORTALECER LAS CAPACIDADES FUNDAMENTALES Y   LAS DEL ÁREA CON EL PROPÓSITO DE DESENVOLVERNOS EN LA VIDA DIARIA CON NIVELES DE LENGUA ADECUADOS.
RECORDEMOS LEER Y SELECCIONAR NOTAS DE ACTUALIDAD.

COLUMNA DE OPINIÓN
DIARIO EL CORREO 11 DE MARZO
ROSA YRIS MEDINA FEIJOO


domingo, 3 de marzo de 2013

HISTORIA DE VIDA

HISTORIA DE MI VIDA
Es necesario escribir algo de nuestras vidas y lo valioso es compartir nuestra creatividad... manos a la obra

ESCRIBIR ES UNA ACTIVIDAD FASCINANTE


"Y la escuela es la gran ocasión ¿quién lo duda?. La escuela puede desempeñar el mejor papel en esta puesta en escena de la actitud de lectura, que incluye, entre otras cosas, un tomarse el tiempo para mirar el mundo, una aceptación de "lo que no se entiende" y, sobre todo, un ánimo constructor, hecho de confianza y arrojo, para buscar indicios y construir sentidos...Si la escuela aceptara expresamente - institucionalmente - ese papel de auspicio, estímulo y compañía, las consecuencias sociales serían extraordinarias."
Graciela Montes   La Gran Ocasión

PARA TENER EN CUENTA
Repentinamente cuando una mujer da a luz a una hija, se encuentra a sí misma enfrentada cara a cara no sólo con un nuevo ser, con una futura mujer, sino también con sus propios con sus propios conflictos con el pasado sin resolver y con sus esperanzas y sueños   para el futuro.   De todas las encrucijadas de la vida de una mujer el ser madre de una hija representa una de las situaciones más poderosa y más políticas. El hecho de criar a una hija en una sociedad fundamentalmente creada por hombres y que aún está en gran parte dominada por ellos y por sus deseos. Entonces inicia un afán por educar a nuestras hijas de una forma distinta de cómo nos educaron a nosotras. Surge entonces la consciencia de que el horizonte de nuestras hijas pude ser mucho más despejado. Si pretendemos educar a nuestras hijas de manera diferente nos enfrentamos al statu quo, que en nuestra cultura occidental es patriarcal,   lo cual equivale a que los hombres tienen una posición superior y mayores privilegios que los establecidos para las mujeres.   “Las opiniones de los hombres que han tenido acceso a la educación son las que guían las creencias de la cultura dominante y también las que sustentan su estructura”… ( Debolt Elizabeth, 1994). Por ejemplo en el mundo del trabajo se considera más noble y real que el del hogar, porque la retribución del trabajo se ha reservado a la esfera masculina. Las mujeres sólo podremos trasformar este modelo cultural si   miramos más allá de éste y nos damos cuenta que está configurado por las exigencias y las amenazas del patriarcado dominante.   Las nuevas generaciones están poniendo el pie en un mundo en que se consideraba que las mujeres nunca antes habían tenido tantas posibilidades de llevar una vida plena como en la actualidad, hoy en día hay más mujeres de las que...

VOLVER A EMPEZAR PARA AVANZAR

LO JUSTO Y LO NECESARIO

Es importante saber manejar el partido y para ello se presenta una situación observable, medible y hasta formativa...
Empero, LO JUSTO Y LO NECESARIO es realidad

Explicación.- sintetiza la información y comentaremos   en clase lo fascinante de un mundo de opinión.

Cómo hacer una exposición científica

    Una exposición científica debe ser especialmente precisa, clara y coherente.

    Precisión.

    Se deben utilizar tecnicismos, es decir, los términos propios de la ciencia o disciplina de que se trata.

    Claridad.

    Para que una exposición resulte clara se pueden usar muchos recursos, como ordenar las ideas, definir los términos científicos utilizados, hacer clasificaciones...

    Coherencia.     

    Se deben utilizar palabras y expresiones que pongan de relieve las relaciones lógicas que hay entre las ideas.



OPINIÓN

Si el santo padre siente que sus fuerzas físicas ya no le permiten atender adecuadamente sus altísimas responsabilidades, las actividades pastorales que debe realizar, con desplazamientos continuos por el mundo entero, y si ve, seguramente angustiado, que disminuyen sus condiciones para ejercer el Ministerio papal, frente a los desafíos y exigencias de la sociedad, ¿por qué no tendría el derecho de generar una transición mientras se encuentra en la plenitud de sus facultades, aunque sintiendo el deterioro natural que causa el envejecimiento?

Tampoco esto debiera ser una regla, pues la santidad, la práctica heroica de las virtudes cristianas, el amor a Cristo y el servicio a la Iglesia tienen distintas formas de expresarse, según las circunstancias y las personas. El sufrimiento por las enfermedades del beato Juan Pablo II, llevado hasta la muerte, como el retiro y el encierro voluntario que ha decidido Benedicto XVI, son distintas formas de expresar el amor a Dios.

Esencialmente un teólogo, el legado de Benedicto XVI es enorme. En décadas de mucha confusión y amenazas para la Iglesia, como cardenal y como papa, supo preservar los principios y valores fundamentales de la doctrina católica. Reconocido como uno de los mayores intelectuales del mundo actual, admirado incluso por no creyentes, nos deja numerosas obras que iluminarán a los fieles por mucho tiempo. Sus tres encíclicas, Dios es amor, Salvados por la esperanza y Caridad en la verdad, así como los tres libros sobre la Vida de Jesús de Nazaret, son algunas de las más recientes aportaciones.

Que Dios bendiga al papa Benedicto XVI e ilumine a los cardenales para que elijan un papa santo que guie a los fieles y al mundo con la luz del Evangelio

Por : OSCAR ORTIZ Ex presidente del Senado de Bolivia


MULTAN A LA ACADEMIA Y COLEGIO ALFRED NOBEL

El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi) luego de una investigación sumaria decidió sancionar a la Academia Pre Universitaria Alfred Nobel y al colegio del mismo nombre, con una multa de 10 Unidades Impositivas Tributarias (UIT), equivalente a 37 mil soles, por haber difundido publicidad engañosa.

Como se recuerda en abril 2012, el ciudadano Wilfredo Oyola López presentó una denuncia contra la academia y colegio Alfred Nobel, indicando que 02 de los alumnos, que promocionaban como ingresantes en primeros puestos a la Universidad Nacional de Tumbes, jamás habían estudiado en el colegio ni en la academia, ya que ellos procedían de Piura.

El denunciante también señaló que en la publicidad se afirmaba que el 96% de ingresantes a la UNT son alumnos del colegio Alfred Nobel, sin tener sustento veraz y exacto.

INVESTIGACIÓN. En agosto del 2012 la denunciada presentó dos declaraciones juradas firmadas por los dos alumnos, indicando que han estudiado en la academia particular Alfred Nobel.

Asimismo presentaron los controles de asistencia de los alumnos, pero sus nombres se consignaban sospechosamente en la parte última de las listas.

Respecto a la afirmación que el 96% de ingresantes fueron alumnos Nobel, Indecopi señala que la institución no cumplió con presentar la documentación que permita verificar si la información es cierta. "En el presente caso se ha podido verificar que los anuncios publicitarios no se ajustan a la realidad", se lee en la resolución.

Asimismo dice que "ha quedado acreditada la comisión de un acto de competencia desleal en la modalidad de actos contra el principio de veracidad (acto de engaño) por parte de Alfred Nobel".

RESOLUCIÓN. Según la resolución N°074-2013/INDECOPI-PIU, la academia y colegio Alfred Nobel, además de la multa deberán suspender de inmediato y definitivamente la difusión de los anuncios infractores y de cualquier otro similar.

La institución denunciada tiene diez días para apelar.